Os especialistas acreditam que, ao usar ambientes virtuais, os especialistas iniciantes não recebem orientações importantes para orientá-los na ação, colaboração e networking
Os profissionais da Geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) estão definitivamente avançando no novo mundo do trabalho. Eles estão entrando na força de trabalho em um momento em que a flexibilidade é a norma, as comunicações digitais são onipresentes e os funcionários estão perguntando o que sua empresa precisa.
Apesar dos benefícios, alguns especialistas temem que os métodos de trabalho remoto e híbrido estejam deixando determinadas carreiras para trás.
Muitas dessas preocupações decorrem da falta de ferramentas intangíveis – as conversas casuais e observações informais que tradicionalmente ensinam os jovens profissionais a negociar. Os especialistas também acreditam que, em um ambiente virtual, os recém-chegados à força de trabalho carecem de pistas importantes para orientar o comportamento, a colaboração e o networking.
“É principalmente a questão de comunicação”, diz a professora Helen Hughes, da Escola de Negócios da Universidade de Leeds, no Reino Unido.
A prática da política do escritório também era intuitiva, baseada em dicas sutis, mas concretas. Os assentos fixos geralmente indicam hierarquia e a linguagem corporal indica quando os colegas são bem-vindos.
Mas com tantos jovens funcionários agora trabalhando remotamente ou de forma híbrida, o que antes era um encontro natural deu lugar a outra camada de distância que é inerentemente mais complexa.
E, para Hughes, isso dificulta a realização até das tarefas profissionais mais comuns.
Para muitos desses trabalhadores inexperientes, os ambientes de trabalho virtuais podem exacerbar novos tipos de estresse no trabalho.
“Muitas dessas questões ainda são razões de ansiedade para os novos funcionários em ambientes típicos de escritório, mas o trabalho remoto parece acentuar os aspectos transacionais”, explica Hughes.
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